EFEKTY SZKOLENIA

Podstawowym efektem szkolenia jest „Program rozwoju ICT w szkole”, opracowany na rzecz swojej szkoły przez każdego ze słuchaczy w uzgodnieniu i we współpracy ze swoją dyrekcją i gronem peda-gogicznym. W dalszej perspektywie, efektami tego szkolenia powinny być podejmowane w szkole konkretne działania, wynikające z zapisów tego programu.
Program rozwoju ICT w szkole powinien być częścią programu rozwoju szkoły, skupiającą swoją uwagę na rozwoju sfery informatycznej w szkole, m.in. w następującym zakresie:
  • wyposażenia szkoły i poszczególnych pomieszczeń dydaktycznych w sprzęt informatyczny;
  • budowy szkolnej sieci komputerowej;
  • przygotowania kadry pedagogicznej i personelu szkoły w zakresie ICT, odpowiednio do wykonywanych obowiązków i potrzeb;
  • integracji zajęć z różnych przedmiotów z ICT;
  • planu działań szkolnego lidera ICT w powyższych zakresach.
Słuchacze będą mieli również sposobność nawiązania kontaktów i współpracy z innymi słuchaczami, pracującymi nad opracowaniem i wdrożeniem programu rozwoju ICT w swojej szkoły, a później wy-miany doświadczeń płynących z wdrażania swoich programów.
ZAKRES SZKOLENIA
EFEKTY SZKOLENIA
CZAS I FORMA SZKOLENIA
UCZESTNICY SZKOLENIA
TREŚĆ SZKOLENIA
PRZEBIEG SZKOLENIA
ŚRODOWISKO PRACY
ZALECANA LITERATURA